10月30日，根据学校主题教育整体工作安排，浙江农林大学领导班子“不忘初心、牢记使命”主题教育调研成果交流会举行。省委第十二巡回指导组组长梅新林出席会议并作指导讲话，校党委书记周国模主持会议。
会上，周国模作题为《进一步推进各类课程与思政课程形成协同效应对策的研究》的成果交流，校长应义斌作题为《关于加快数据治理和流程再造，全面推进“最多跑一次”改革（“一库一表”工程）的举措》的成果交流。其他党政领导班子成员围绕主题分别交流了调研的基本情况，发现的问题及成因，解决的思路和办法等。
周国模指出，主题教育开展以来，学校党委坚持以上率下、带头示范，围绕学校发展中心工作及师生反映的难点问题，主动领办，通过召开座谈会、“午餐有约”、“心灵港湾”、“校情面对面”、党员干部“双向约谈”、向组织说说心里话、征求意见箱等载体，深入师生一线，广泛开展调查研究，发现并解决了一批问题，取得了阶段性成效。
针对下阶段主题教育工作，周国模提出三点要求：一是要做好调研成果转化“三部曲”，在“转什么、怎么转、转得好”上下功夫。既要把问题找准，还要多渠道、多形式、多手段的推动调研成果深度转化，确保调研成果转化落地见效。二是要继续把问题查细查实，把根源挖深挖透。善于透过问题看本质，在调查研究的基础上，认真做好问题检视工作，挖深思想根源问题，切实增强“自我净化、自我革新、自我完善、自我提高”的能力。三是要推进调查研究常态化、制度化，推动整改落实出实效。继续发扬调查研究、群众路线的优良作风，常态化开展调查研究，及时发现困难问题并第一时间予以解决，推动主题教育走深走实取得更大成效。
梅新林充分肯定了学校在主题教育中开展调查研究工作的成效。他指出，学校调查研究工作注重顶层设计，坚持领导带头、上下联动，坚持聚焦整改落实抓调研，特色鲜明，成效显著。他强调，在调研成果转化上要注重目标导向、问题导向、效果导向，让广大师生群众感受到开展主题教育带来的实实在在变化，提升师生满意度、获得感、幸福感。针对学校下一阶段主题教育工作，他希望，学校要在深化学习、深入调研、深刻检视、深度整改等方面再下功夫，推动主题教育取得更大成效。
根据“不忘初心、牢记使命”主题教育实施方案的要求，在省委第十二巡回指导组的悉心指导下，学校领导班子成员按照统一部署，坚持问题导向、实践导向，紧紧围绕贯彻落实习近平总书记关于高等教育、高校党的建设、思想政治理论课建设等重要指示精神，围绕立德树人、培养社会主义建设者和接班人根本任务，围绕坚持社会主义办学方向、全面贯彻党的教育方针、巩固马克思主义在高校意识形态领域的指导地位、坚持党委领导下的校长负责制等重大问题深入开展调研。调研期间，校领导班子开展调研走访49场次，走访高层次人才20人，走访学生寝室300余个，指导基层支部30余个，召开专题座谈会9场，形成调研报告9篇。
省委第十二巡回指导组组员、全体校领导、相关职能部门负责人等参加会议。
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