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【主题教育】浙江农林大学党委理论学习中心组举行专题学习会
作者: 点击数: 时间:2023-07-01

6月29日,校党委书记朱斌主持召开党委理论学习中心组扩大会议,深入学习贯彻习近平总书记关于“八八战略”实施20周年重要批示精神,关于文化传承发展、意识形态工作、总体国家安全观以及加强党内法规制度建设的重要论述,学习《浙江省推进领导干部能上能下实施细则》等有关文件精神,研讨交流学校师德师风建设。

朱斌指出,学高为师、身正为范,师德始终处在每个时代社会道德水准的高处,反映了社会对教师群体的期待。近年来,全国全省持续推进师德师风问题整治工作,但是各地师德师风问题仍时有发生,有的影响还十分恶劣。当前,我校师德师风总体向好,但教师队伍建设尚存短板,师德师风建设永远在路上。

朱斌强调,我们要高度重视,牢固树立师德师风建设是师资队伍建设首要任务的观点,突出师德师风建设的重要地位;要强化教育,全面培树优秀典型,弘扬主旋律,传播正能量,发挥榜样作用,要常态化开展师德师风警示教育,让教师知敬畏、存戒惧、守底线;要严肃执纪,持续完善师德师风建设工作体制机制,加强师德师风表彰激励、教育培训、考核评价、惩处监督工作体系建设,压紧压实学院党委的主体责任,纪委要跟进监督,高质量持续推进师德师风建设。

校长沈希从“如何适应新形势”“如何解放思想”“如何推动责任层层落实”三个方面阐述了新时代师德师风建设的重大意义和建设路径。他指出,师德师风的好与坏直接影响教师队伍整体素质,关乎培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个教育的根本问题,如何加强和改进师德师风建设,营造风清气正的教书育人环境,是当前摆在我们面前的一个重要问题。

沈希要求,全面推进学校师德师风建设,关键要做好“三个事”。事前要严格考察教师的思想政治素养情况,要把入职前的师德考察作为必要环节。事中要抓好教师思想引领工作,着力促进教师提高自身修养的自觉性、主动性,要从体制机制、组织保障上确保师德师风问题整治工作有章可循。事后要对于师德失范行为态度坚决、果断处理,并认真查摆问题,梳理风险漏洞,精准施策、强化师德师风建设实效。

会议强调,师德师风建设是一项长期而艰巨的系统工程,全校上下要认真学习贯彻习近平总书记关于师德师风重要论述,深刻理解理论精髓、内涵要义和实践要求,切实把学习成效转化为推动学校事业高质量发展的能力水平。广大教师要弘扬高尚师德、塑造优良师风,以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业,争当学生为学、为事、为人的“大先生”,真正实现全员、全过程、全方位育人,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

校党委副书记施美红、校纪委书记包松永分别谈了学习体会。

校党委理论学习中心组全体成员,副校长徐爱俊,各二级党组织书记出席会议。

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